这意味着要淡化进步教条，少关注政治，多关注实践和教学。这意味着要更多地关注幼儿园的孩子是否能阅读、做算术，是否能接受黄金法则。 好消息是，各种类型的家长仍然强烈支持特许学校。尽管 Heritage 断言，但特许学校都变得清醒的想法远非现实。然而，Heritage 的论文应该成为特许学校社区的号召，不要失去保守派和共和党人，其中包括反驳所有特许学校都变得清醒的指控。
特许学校倡导者必须认
识到，即使在蓝州，也需要巩固他们对右翼的支持。他们不应该回避 沙特阿拉伯电话号码数据 宣传他们巩固他们对仍然信奉“正义”等传统价值观。 蒂姆·戴利 (Tim Daly)回顾了奥巴马时代改革教师评估制度的缺陷，为该领域做出了巨大贡献。这更令人印象深刻，因为蒂姆本人是这场运动的核心人物（与阿恩·邓肯 (Arne Duncan)、米歇尔·里 (Michelle Rhee)、汤姆·凯恩 (Tom Kane) 和比尔和梅林达·盖茨基金会等一起）。
承认自己在创建过程
中发挥了重要作用的东西失败从来都不是件容易的事。例如，我仍然 并可以采取措施防止这种损害 拒绝巩固他们对接受共同核心标准失败的说法。（注：它不是。） 正如蒂姆所解释的那样，修改教师评估背后的动机是合理的。一个关键目标是最终使无能的教师从课堂中被淘汰成为可能。不幸的是，教师评估体系的缺陷只是问题的一小部分，而不是问题本身。
坏老师的问题
就像谚语中的戈耳迪之结，拉一根线是无法解开的。 事实上，如果我们真的想从 2017 年国际理论物理中心会议 学校里清除不合格的教师，我们必须同时解决许多难题：教师工资低，这造成了教师短缺的假象，甚至是现实；州法律和集体谈判协议规定终身教师享有极其严格的正当程序权利；养老金制度大大增加了教师在职业生涯即将结束时被解雇的风险；当然，还有教师评估本身。